©2017 Детский центр развития "ЭРУДИТ". Сайт создан на Wix.com

Звоните: 8-992-014-77-33   /  erudite96@mail.ru   /   Екатеринбург, ул. Шаманова 17 оф.223

                                                                   Детский центр "ЭРУДИТ"

                               предлагает услуги детского психолога

       Если Вас беспокоят трудности в поведении ребенка, вы замечаете, что у него есть сложности в общении со сверстниками, неудачи в учебе, плаксивость - следует обратиться за консультацией к специалисту, который поможет детям с трудностями в поведении и общении. Консультация психолога поможет вовремя решить проблему и избежать осложнений в будущем для ребенка.

 

Проблемы, которые поможет решить детский психолог:

  • Проблемы поведения;

  • Школьная успеваемость;

  • Трудности в общении;

  • Взаимоотношения детей и родителей;

  • Кризисные ситуации;

  • Расстройства настроения;

  • Гиперактивность, нарушения внимания;

  • Страхи, тики, заикание, навязчивости и другие расстройства;

  • Задержки речевого и психического развития.

     

       "В нашем центре проводится психологическая диагностика с учётом индивидуальных особенностей детей. 
      Оказывается психологическая помощь детям и их родителям, в зависимости от возрастных особенностей и особенностей их индивидуального развития. 
      Одним из важнейших направлений работы детского психолога является помощь в адаптации детей к детскому саду, а так же психологическая подготовка к школе.
      Психолог так же консультирует семьи по проблемам детско-родительских взаимоотношений."

Работа в группах:

  • Возраст 1,5-3 года: развитие мелкой и крупной моторики, развитие доверия к миру, подготовка к детскому саду (мягкая социализация); занятия проводятся с элементами песочной терапии.

  • Возраст 3-4 года: развитию познавательных процессов, речи, эмоциональной сферы, а так же инициативности ребенка, уверенности в своих силах

  • Возраст 5-7 лет:  развитие психологической готовности ребенка к школе, а именно:


-  эмоциональной сферы(умение слышать и слушать, работа с чувствами “путешествие в страну чувств”)​

-  волевой сферы – произвольного внимания, саморегуляции, необходимых для успешного обучения в школе.​

 - формирование позитивной мотивации к обучению

This site was designed with the
.com
website builder. Create your website today.
Start Now